31 авг. 2013 г.

ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ЛЕТА...


Лето закончилось, но не беда,
Осенью тоже очень красиво,
В школу пойдёт завтра вся детвора,
Ранец и форму оденут счастливо.

Ну а сегодня, конечно друзья,
Вас поздравляю с последним днём лета,
Пусть на любую погоду душа,
Будет теплом и любовью согрета.

31 июл. 2013 г.

ЧТО ПОМОГАЕТ РАЗВИТИЮ РЕБЁНКА....

Каждый из Нас стремиться вырастить своего ребёнка не просто здоровым физически и умственно. Мы хотим, чтобы наши дети обладали важными жизненными качествами, такими как: умение прощать, умение дожидаться осуществления своих желаний, приятие, дух сотрудничества, творческий потенциал, отзывчивость, отвага, упорство, умение исправлять свои ошибки, чувство собственного достоинства, самодостаточность и целеустремлённость.
Для этого, ребёнку необходимо пройти через периоды испытаний. Научившись принимать и понимать ограничения, накладываемые на детей родителями и миром, они развивают жизненно важные качества.
Имеется 12 ограничений, которые помогают детям развивать эти качества.
1.   Ребёнок не научится прощать, если ему прощать некого.
2.   Ребёнок не разовьёт в себе терпение или умение дожидаться осуществления своих желаний, если всегда сразу предоставлять ему всё, чего он хочет.
3.   Ребёнок не научится принимать собственные недостатки, если всё вокруг него безупречны.
4.   Ребёнок не научится сотрудничать, если всё всегда проходит так, как хочется ему.
5.   Ребёнок не разовьёт свой собственный творческий потенциал, если за него всё будут делать другие.
6.   Ребёнок не научится сочувствию и уважению к окружающим, если он не видит, что другие люди испытывают боль и переживают неудачи.
7.   Ребёнок не разовьёт в себе отвагу и оптимизм, если ему не придётся столкнуться лицом к лицу с неприятностями.
8.   Ребёнок не разовьёт в себе упорство и силу, если всё даётся легко.
9.   ребёнок не научится исправлять свои ошибки, если ему неведомы трудности, неудачи и промахи.
10.  Ребёнок не разовьёт в себе чувство собственного достоинства и здоровую гордость, если не будет преодолевать препятствий и добиваться чего-либо.
11.  Ребёнок не разовьёт в себе самодостаточность, если ему не знакомо чувство изоляции и неприятия.
12.  Ребёнок не разовьёт в себе целеустремлённость, если у него нет возможности противостоять авторитету и  добиваться желаемого.
        Жизненные трудности помогают ребёнку стать сильнее и пробуждают то лучшее, что в нём заложено. Задача родителей – правильно поддерживать своих детей, чтобы они становились сильнее и здоровее. Если мы слишком облегчим задачи детей, то тем самым мешаем им, стать сильными. Однако, помогая недостаточно, мы тоже лишаем их поддержки, которая необходима для роста. Дети не в силах справиться со всем самостоятельно. Без помощи родителей, ребёнок не может расти и развивать в себе качества, необходимые для достижения успеха в жизни.
           Ревуцкая Ирина Викторовна
        Психолог, Консультант

26 июл. 2013 г.

ДЕТСКАЯ АКТИВНОСТЬ.


       Не нужно быть психологом, чтобы знать, что счастье имеет большое значение для правильного развития наших детей. Каждый день мы стараемся вызвать улыбку на их лицах как можно чаще. Правда, иногда, опасаясь за безопасность детей, родители не позволяют лазить по лестницам, ходить по кромке бордюра, но уверены ли мы в правильности того, что делаем? 

 Ученые доказали, что физическая активность и веселье в движении активизируют развитие мозга и, в частности, рост связей между нейронами. Увеличивается поток информации между клетками, мышление улучшается. Кроме того, находясь на свежем воздухе, ребенок, бегая и прыгая, увеличивает поступление кислорода к мозгу, который можно сравнить с топливом для нашего организма.  

       Балансировка, ходьба по линии и лазание по лестницам, вынуждает малыша работать руками и ногами. И в то же время, развивает чувство баланса и координации, заставляя работать оба полушария мозга. Гармоничное взаимодействие между полушариями ускоряет наши реакции, улучшает память и развивает интеллект. Ребенок начинает быстрее ассоциировать понятия и явления, хорошо помнит различную информацию и более восприимчив к обучению. 

       Дети имеют врожденный характер исследователей, так пусть они изучают окружающий мир и свои способности в безопасной среде. Присутствие родителей может быть ограничено поощрением или своевременным вмешательством, чтобы спасти малыша от болезненного падения. Позвольте ребенку резвиться, например, на даче, на собственной лужайке, сделать которую достаточно легко. Вы можете купить клевер  и сами засеять лужайку. Это достаточно неприхотливые семена, которые идеально подходят для газона. А на мягком «ковре» из клевера, компания ребятишек может устроить много подвижных забав.

8 июл. 2013 г.

С ДНЁМ СЕМЬИ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ!


 
«Давайте семейные ценности чтить»
Давайте семейные ценности чтить,
Давайте всегда своих близких любить,
Ведь только в семье мы поддержку найдем,
Пусть будет всегда полной чашей ваш дом!

Пусть дети и взрослые помнят всегда –
Семья – это главное! Через года
Сумейте вы счастье свое пронести,
Пускай только лучшее ждет впереди


25 июн. 2013 г.

ДЛЯ ЗАБОТЛИВЫХ РОДИТЕЛЕЙ.

В разгаре долгожданное лето, каникулы, а значит, большую часть времени дети будут проводить на свежем воздухе. Чтобы отдых оставил приятные впечатления и воспоминания, а неприятности не омрачили три летних месяца, стоит заранее подумать, о каких правилах безопасности необходимо напомнить детям:

1. Не все, что привлекательно выглядит, является съедобным.
Лето – самое подходящее время, чтобы вместе с детьми изучить названия растений, ягод и плодов. На помощь придут энциклопедии, информация из интернета и ваши собственные знания. Если у вас есть сад, постарайтесь, чтобы в нем не росло ничего ядовитого: малыши могут просто забыть, что красивые оранжево-красные ягоды ландыша или бузину ни в коем случае есть нельзя. Поэтому лучше, если их просто не будет на участке. В любом случае установите правило: ничто незнакомое в рот не брать.
2. Осторожнее с насекомыми.
Кроме ботаники, летом наглядно можно изучать и зоологию. Поговорите о том, почему не нужно размахивать руками, если рядом летает оса. Почему лучше не пользоваться резко пахнущим мылом или детской косметикой с сильными ароматами, чтобы не привлекать насекомых сладкими запахами. Что сделать, если все-таки укусила пчела. Для защиты от опасных насекомых выберите репеллент с натуральными компонентами, разрешенный для детей, и наносите его самостоятельно в соответствии с инструкцией.
3. Защищаться от солнца.
Стоит, как можно раньше познакомить ребенка с солнцезащитным кремом и объяснить, для чего и как часто им пользоваться. И даже с учетом нанесенного крема нужно не забывать про головной убор и зонт для пляжных игр, а также о том, что необходимо чередовать время пребывания на солнце с играми в тени. Расскажите о периодах самого активного солнца (с 10-00 до 17-00) и объясните, что если ребенок чувствует, как ему начало щипать кожу, нужно сразу же уйти в тень.
4. Купаться под присмотром взрослого.
Даже если ребенок уверенно плавает или одет в специальные нарукавники, жилет и круг, обязательно будьте рядом внимательным наблюдателем и не упускайте его из виду. Так вы сможете видеть, что ребенок плавает в специально отведенном, неглубоком месте и контролировать потенциально опасные игры, которыми дети могут увлекаться в воде.
5. Надевать защитное снаряжение.
Покупка велосипеда, роликов или скейтборда должна сопровождаться покупкой шлема и прочей защиты от травм. А надевание такого снаряжения пусть станет обязательным правилом, неважно, одну минуту ехать до нужного места или двадцать.
6. Выбирать безопасные игровые площадки.
Прежде чем посадить ребенка на качели, взрослому необходимо убедиться, что крепления прочные, а сиденье гладкое, без зазубрин и торчащих гвоздей. Аттракционы в парках необходимо выбирать в соответствии с рекомендованным правилами возрастом, напоминать детям о пристегивании и аккуратном поведении во время катания. Во время прыжков маленького ребенка на батуте, взрослому нужно находиться рядом и не разрешать кувырки или прыжки нескольких детей на батуте одновременно. Также нужно объяснить ребенку, что на солнце металлические части игровых конструкций могут сильно нагреваться и, прежде чем съезжать с горки, нужно убедиться, не горяча ли ее поверхность.
7. Мыть руки перед едой.
А также овощи, фрукты и ягоды. Чтобы избежать инфекций и "болезней немытых рук", летом необходимо чаще напоминать детям о простых правилах гигиены, а также иметь с собой влажные салфетки на случай, если рядом не окажется воды. Также летом нужно тщательно следить за скоропортящимися продуктами и не хранить их при комнатной температуре.
8. Одеваться по погоде и ситуации.
Для жаркой погоды стоит выбирать одежду из натуральных тканей – "дышащую" и свободную. Поговорите о том, почему в лес лучше надевать одежду с длинными рукавами, брюки и закрытую обувь, и как это может защитить от укусов насекомых. Обратите внимание на то, как одет ребенок, играющий на детской площадке: опасными элементами одежды считаются тесемки на футболках и платьях и особенно шнурки, продетые в капюшоны кофт, так как они могут зацепиться за игровое оборудование.
9. При грозе и молнии найти безопасное укрытие.
Даже если ребенок не боится громких звуков, а вид сверкающей молнии кажется ему завораживающим, стоит четко объяснить, какую опасность таит молния для людей на открытом пространстве, и почему необходимо переждать непогоду в закрытом помещении подальше от окон и дверей.
10. Пить достаточно воды.
Хорошо, если у ребенка есть свой рюкзак, а в нем бутылка с водой, которую можно наполнить. При активных играх нужно напоминать о питье каждые 15-20 минут, а в особенно жаркие дни нелишним будет распылять на тело термальную или обыкновенную воду из пульверизатора. Желательно, чтобы выходя из дома с детьми, родители держали в сумке стандартный летний набор: вода, солнцезащитный крем, мини-аптечка, головной убор и не портящиеся закуски. Так, имея под рукой предметы на случай необходимости, взрослые и дети смогут расслабиться и получать удовольствие от самого активного и солнечного времени года
.


22 июн. 2013 г.

В мире нет страшней могил...

Саласпилс

Музыка: А. Тимошенко, Э. Кузинер
Слова: Я. Голяков


Захлебнулся детский крик
И растаял словно эхо,
Горе скорбной тишиной
Проплывает над землёй,
Над тобой и надо мной

Шелестит листвой платан
Над гранитною плитою,
Он убитых пережил,
Он им верность сохранил,
Здесь когда-то лагерь был

Саласпилс, Саласпилс, Саласпилс...

Не несут сюда цветов,
Здесь не слышен стон набатный,
Только ветер много лет
Заметая страшный след
Кружит фантики конфет

Детский лагерь Саласпилс
Кто увидел не забудет,
В мире нет страшней могил,
Здесь когда-то лагерь был,
Лагерь смерти Саласпилс

Саласпилс, Саласпилс, Саласпилс...

На гранитную плиту
Положи свою конфету,
Он как ты ребёнком был,
Как и ты он их любил,
Саласпилс его убил

Саласпилс, Саласпилс, Саласпилс...

21 июн. 2013 г.

ДЕНЬ ПАМЯТИ И СКОРБИ.



Склоним мы головы в День памяти и скорби
И об ушедших с грустью тихо вспомним,
Кто за Отчизну жизнь свою отдал
И до конца народ свой не предал!
Пускай огонь свечи, как символ веры,
Горит о тех, кто предан был без меры,
Кто голову сложил за мир земной,
Земля им пухом, вечный им покой!
Для всех война большим уроком будет,
Героев славных люди не забудут
В День памяти и скорби помолчим,
Чтоб прикоснуться к образам святым.
©